2007年暑期西部支教项目计划书
制定：李惠峰
修订：啤酒花开、优优
审核：格桑花西部助学常务组
时间：2007年7月
主办单位：格桑花西部助学
协办单位：青海省玉树州玉树县教育局
承办单位：格桑花西部助学
赞助单位：（由常务组公布）
一、策划背景
随着国家九年义务教育的实施，孩子们的上学问题不断得到逐步改善，但在我国西部一些边远地区，却因为师资的匮乏，造成教师和学生的数量极不成比例，甚至无法维持正常的教学任务……多年来西部支教都是一个备受关注的话题。
青海省玉树州平均海拔4200米以上，地处三江源自然保护区内、巴颜喀啦山以南，土地总面积26.7万平方公里.总人口25.27万.属于青海农牧区，经济极为落后，人均年收入在700元以内。
西部相对我国其他地区来说，其经济落后最大的根源在于西部地处偏远，教育整体上与东部存在较大差异，只有缩小这种差异，才能让西部真正脱离贫困。
玉树州教育现状：大部分学校各项经费十分短缺，财政只能基本维持学校的最基本运转，如提供粉笔、墨水等。学生家庭情况普遍较差，不能给予学校经济上的支持，甚至需要学校的帮助。例如玉树州称多县除一两所学校外，基本上都仍以黑板、粉笔、教科书做为教学的所有工具。除此之外，没有任何现代化的教学工具和手段。教师办公条件很差，尤其是村级小学的办公条件和教学条件都很差。目前只能是穷县办穷教育，是一种政府苦办、家长苦供、学校苦抓、教师苦教的办学形式。
“格桑花西部助学”从学生、学校硬件建设、教师培训这三个方面入手对西部的教育贡献一份力量，“再苦也不能苦孩子”是呼吁了许多年的愿望。基于“格桑花西部助学”以往对捐助地区教育状况的实地考察，以及对受助地区教师队伍的状况调查，发现西部地区不仅因为地域和交通的限制导致贫困外，更大的贫困原因在于教育资源的匮乏。
要真正提高西部教育水平，首先要从西部教师入手，只有缩短差异、提高西部教师的整体素质，才能让孩子们的素质教育质量得到落实。由于西部大部分教师接受再教育的机会少，接触外界新生事物受到很大的限制，从而使西部地区的教育与外界脱节，先进的思想、理念传播不到位，使西部地区与其他地区的教育差距拉大。西部教师的培训，已是一个十分迫切的问题。
2006年7月，在上海彤程化工有限公司的赞助下，格桑花西部助学成功进行了西部支教项目，对青海省玉树州称多县和曲麻莱县50多名教师进行了培训，得到了各方面的好评。
在此背景下，格桑花西部助学决定2007年继续此项活动的开展，并和西部教师培训项目联系起来，选拔支教活动中的优秀教师，前往东南部地区进行为期三个月的培训。
二、培训宗旨、目的与原则
1、培训宗旨
西部支教培训的宗旨是，通过东南部优秀教师和医生对西部贫困地区一线普通教师一系列的培训，使西部教师有优质的再培训机会，并得到提高。培训涉及教学、医疗、学校管理和综合素质等多个方面，从而以良好的整体素质来带动西部贫困地区的教育发展。
2、培训目的
西部贫困地区与东部经济发达地区的教育卫生水平的差距是巨大的，本次培训活动的目的希望经过一段
